T.V
El Computer Clubhouse, uno de los modelos tecnológicos más exitosos a nivel mundial, que promueve el desarrollo social e impulsa la creatividad de los niños y jóvenes mexicanos en las diversas ramas de la ciencia, las artes y la tecnología, cumple cuatro años de haber iniciado operaciones en nuestro país.
Inaugurado el 14 de octubre del 2002, este modelo inició operaciones en las instalaciones del Centro Nacional e-México, con sede en el Palacio Postal, como parte de las acciones que realiza el Sistema Nacional e-México para reducir la brecha digital en nuestro país e integrar a nuestra población a la Sociedad de la Información.
Este modelo de educación no formal, fue creado en el Museo de las Ciencias de Boston junto con el Laboratorio de Medios del Instituto de Tecnología de Massachussets (MIT) en 1993. Actualmente cuenta con una Red de más de 120 centros en todo el mundo y ha impactado la vida miles de niños y jóvenes. El Clubhouse fue ganador del premio Peter F. Drucker en 1997 como el mejor modelo de innovación sin fines de lucro.
Su misión es proveer un ambiente de aprendizaje seguro y creativo donde niños y jóvenes de diversos orígenes se reúnen antes o después de acudir a sus escuelas respectivas, con Promotores adultos para explorar sus propias ideas, desarrollar sus habilidades y adquirir confianza en sí mismos a través del uso de tecnología de punta.
El Clubhouse del Centro Nacional e-México, Palacio Postal,
celebró su 4º aniversario con un evento en el que niños y jóvenes mostraron sus proyectos y creaciones desarrollados en las áreas de la ciencia, la investigación, y la experimentación, con los modernos equipos tecnológicos, en un ambiente sano y divertido, lleno de creatividad.Esta red en México está conformada por tres sedes: el Centro Nacional e-México, Palacio Postal; el Planetario de Guadalajara, Jalisco y el Faro de Oriente de Iztapalapa, las cuales fueron posibles a la colaboración de la Fundación de Desarrollo Social – “Rostros y Voces” - y el patrocinio de la empresa Intel.
A la fecha, más de dos mil niños y jóvenes de escasos recursos, entre los 10 y 18 años, participan en esta red, en la que además de ampliar sus habilidades y adquirir confianza en si mismos, reciben capacitación para la vida y el trabajo. También desarrollan destrezas como: liderazgo, pensamiento crítico, exploración, orientación a resultados, creación de proyectos, trabajo en equipo, entre otros.
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